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上海熙煦国际教育教你如何申请美国高中

来源:上海熙煦国际教育 发布时间:2017/5/27 16:15:15

  随着现在越来越多的中国学生开始选择赴美国高中留学,其人数的暴增带来的后果就是申请竞争力的与日俱增。那么要怎样写好申请美国高中的个人陈述(Personal Statement, 简称PS)呢?今天,上海熙煦国际的英文就来为大家作一下这方面的详细介绍。
                                

  列提纲

  动笔之前,要给PS列一个大的框架。明确具体要写什么,如何组织素材,如何凸现闪光点。所以,一开始组织整理素材的时候,可以养成随时做笔记的习惯,把突现的灵感,自己的闪光点随时记录下来,较后列成大纲,整理出写作思路,较终形成一个完整的写作提纲。提醒大家需要注意的是,在这个过程中,要注意挖掘自己的闪光点,发现自己的独特之处,由此定下写作主题。

  开头

  一定要写一个 “龙头”。我们平时阅读文章的时候会注意到,如果一篇文章的开头写得很好的话,我们会很有兴趣往下读;但如果对文章的开头就不感兴趣的话,我们根本不可能再接着往下读。PS也不例外。一篇好的PS的开头肯定是非常吸引人的,让人有继续读下去的欲望,而不是笼统地模仿别人的写法,给人以毫无新意的感觉。因此,PS开头必须与众不同,独树一帜;要精炼,不能太长;要立即推出主题句,即全文的中心句。然后,再在下文中环环相扣,层层推开,跌宕起伏,起承转合。

  主题

  PS的主体部分应该是铿锵有力的“金刚身”,有逻辑,有说服力,详略得当,重点突出。当你的PS开了一个好头,足以吸引人看下去的时候,就是主体部分起作用的时候。读者要通过PS的主体部分来进一步了解你是什么样的人,以及你具备哪些品质、能力、性格等等。

  主体部分通常包括个人经历、教育背景、工作经历、科研经历等。具体写什么内容,突出哪些部分,需要依据个人情况来定。在写这些经历时,不能简单地平铺直叙,也不能记流水账。仅仅罗列出你有过什么经历,你的角色,你具体做了些什么事情,这是远远不够的。

  更重要的是,你必须展现出:你从这些事件或经历中学到了什么?这些经历对你的申请起到了什么关键性的作用?如何去理性地、客观地看待与评价这些经历?

  在文章的主体部分,你一定要强调:你自己是一个什么样的人?你一定要展现出你的特点、长处、未来目标、它们之间的相关性。不要一味地夸奖自己,或写出自认为自己很了不起的句子。

  结尾

  至于结尾,你需要有的是一个“凤尾”。只有龙头凤尾,首尾呼应,才算是一篇的PS。PS的结尾应该起到一个总结全文的作用,呼应全文主题,使你文章的主题更加鲜明。

  熙煦国际在此提醒大家:PS的结尾要避免简单地复述文章已经写过的内容,而必须加深、加宽、加大一步,比如展望一下你的学术未来,预测一下如果你被该校接受,你会如何为该校带来你的个人价值,而这些价值是其他学生中不能轻易到的,或者你可以描述一下,在你毕业并进入就业岗位之后,你会为该校作出什么样的具体贡献?接着,熙煦国际为您介绍一下:写PS有哪些必须注意的事项。

  1)不要遗漏那些对你有用的、中肯、理性的成就、经验。

  2)不要把你高中以前的成就也不厌其烦地全盘罗列在PS上。

  3)较好不要提及你的政治观点、宗教信仰、对不同种族的看法等一切容易引起巨大争议的话题。

  4)在写自述时,没有必要对你自己在学习、事业、生活道路上所遇到的挫折讳莫如深。但是,在你描述这些内容时,不要流露出乞求怜悯、乞求恩赐、愤世嫉俗的情绪。

  5)在写自述时,不能一蹴而就,一遍完工。必须反反复复地修改,坚决清除啰嗦的、重复的、华而不实地、没有实质性内容的部分。要尽量增加与你所申请之学校的相对应的内容,注意句与句之间、段与段之间,以及整篇文章之间的逻辑思维联系。你应该多听听他人的意见。

  6)务必做到文章中不出现任何英语语法、拼写、标点上的错误。熙煦在此提醒大家:写“个人陈述”的较大忌讳就是使用他人的写作模板、机械地套内容上去、缺乏个人特点、空洞枯燥乏味、叫叫口号、彰显不出你无二的个人优势所在。你必须努力发掘你的个人优势之处,清楚描述,以抓住招生官的注意力。自述的、二段至关重要。如果你的这两段有闪光之处,能够给人留下深刻的印象,那么你已经达到了一半效果。

  要使你的文章显得独特,有两个方法

  1)寻找独特的思路方法或审视自己的独特视角

  2)在陈述过程中采用讲故事的手法。所谓的“故事”就是要有生动的情节。除了思想角度之外,生动的情节是表现个性和独特性的又一法宝。很多人看似都有雷同的个人经历,但其实它们都有着无二的特点。恰当地描绘一下这样的特点,就会使全文散发出生动而新鲜的气息。

  以上就是熙煦国际给到大家的一些有关如何写好申请美国高中的“个人陈述”的建议,希望大家认真学习、领悟它们,并将这些技巧运用到实际的写作中。

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